Educação da Primeira Infância (2015-2021)
O que é ser educador infantil? O trabalho nas creches na perspectiva das educadoras
2020
POLLI, Rodrigo Gabbi
DE CASSIA SOBREIRA LOPES, Rita
Palavras-chave:
bebês; comportamento de cuidado da criança; creches; desenvolvimento; educadores infantis; emocional
O professor homem na Educação Infantil: o que pensam pais, mães e educadoras?
2020
BORGES, Lucivanda Cavalcante
DE VASCONCELOS, Dalila Castelliano
SALOMÃO, Nádia Maria Ribeiro
Palavras-chave:
educação infantil; gênero; pais; homem
Resistir para/com a infância continuar a existir: transcrição de 21 lives sobre infâncias e Educação Infantil na pandemia de Covid-19
2020
DOS SANTOS, Natália Francisca Cardia
SILVA, Adriana Alves
DE FARIA, Ana Lúcia Goulart
Palavras-chave:
crianças pequenas; resistência; Covid-19
O movimento e a emergência do jogo de papéis na criança com autismo
2020
CHICON, José Francisco
DE OLIVEIRA, Ivone Martins
SIQUEIRA, Mônica Frigini
Palavras-chave:
educação física; transtorno autístico; desenvolvimento infantil
O estágio curricular supervisionado na Educação Infantil para a formação inicial do professor
2020
TOZETTO, Susana Soares
DA SILVA, Melissa Rodrigues
Palavras-chave:
estágio curricular; formação inicial; educação infantil
O direito à qualidade da/na Educação Infantil: entre a maximização do direito e as intencionalidades do privado
2020
BORTOT, Camila Maria
SCAFF, Elisangela Alves da Silva
Palavras-chave:
direito à educação infantil; políticas educacionais; público e privado; qualidade
O cenário da Educação Infantil após a implantação do ensino fundamental de nove anos
2020
ESCUDEIRO BIAZAN, Cintia Cristina
MONÇÃO, Maria Aparecida Guedes
Palavras-chave:
educação infantil; ensino fundamental de nove anos
Nova gestão pública e programa ‘Nave-Mãe': caminhos comuns à privatização
2020
DOMICIANO, Cassia
Palavras-chave:
privatização; programa ‘Nave-Mãe’; relação público-privada; educação infantil
Neurodesenvolvimento na Primeira Infância: aspectos significativos para o atendimento escolar na Educação Infantil
2020
CRESPI, Livia
NORO, Deisi
NÓBILE, Márcia Finimundi
Palavras-chave:
desenvolvimento cerebral; primeira infância; educação infantil
Neurociências na formação continuada de docentes da pré-escola: lacunas e diálogos
2020
CRESPI, Livia
NORO, Deisi
NÓBILE, Márcia Finimundi
PERUZZO, Vágner
Palavras-chave:
neurociências; formação continuada; pré-escola