Educação da Primeira Infância (2015-2021)
A relação público-privado na Educação Infantil e a nova gestão pública
2020
CAMPOS, Rosânia
MADEIRA, Janaína Silveira Soares
Palavras-chave:
políticas para educação infantil; relação público-privado; conveniamento na educação infantil
A relação família e escola na Educação Infantil
2020
RODRIGUES, Blenda Luize Chor
MUANIS, Maria Comes
Palavras-chave:
família; educação infantil; desigualdades
A narrativa na Educação Infantil: a mobilização de funções psicológicas superiores em situações de interação discursiva
2020
DICKEL, Adriana
SARTORI, Francieli
Palavras-chave:
interação verbal; desenvolvimento da criança; mediação sociocultural; desenvolvimento psicológico
A literatura afro-brasileira na Primeira Infância: por uma educação das relações étnico-raciais
2020
DE CARVALHO, Thaís
GAUDIO, Eduarda Souza
Palavras-chave:
crianças negras; educação das relações étnico-raciais; identidade; literatura afro-brasileira
A função do educador na creche sob a abordagem psicanalítica: uma revisão integrativa
2020
GNATTA, Hellen Terluk
Palavras-chave:
bebê; creche; psicanálise; educação; linguagem
A formação docente na Educação Infantil: levantamento de nuances
2020
PRADO, Jany Rodrigues
DOS SANTOS BRITO, Regivane
NUNES, Claudio Pinto
Palavras-chave:
educação infantil; formação docente; políticas educacionais
A educação social na contemporaneidade: desafios e oportunidades para a Primeira Infância
2020
OLIVEIRA, Íris Martins
MATEUS, Cristina Cruz
SOUSA, María Dulce e
CAMÕES, Ana Cláudia Rodrigues
Palavras-chave:
carreira; contemporaneidade; educador social; neuroeducadores; primeira infância
A Educação Infantil sob a lógica do empreendedorismo e dos “negócios de impacto social”
2020
CORREA, Bianca
Palavras-chave:
educação infantil; empreendedorismo; negócio de impacto social
A educação das infâncias e o papel do educador
2020
PISKE, Eliane Lima
GARCIA, Narjara Mendes
YUNES, Maria Angela Mattar
Palavras-chave:
educação; educadores; infâncias; sistêmico
A docência no berçário: uma atividade eminentemente relacional marcada pela sutileza dos detalhes
2020
DO PRADO, Jefferson Antonio
Palavras-chave:
docência no berçário; pedagogia dos detalhes; atividade eminentemente relacional