Este boletim de pesquisa faz parte de uma série de boletins cujo objetivo é compreender o debate atual que conecta crianças, adolescentes e jovens às mudanças climáticas e seus impactos. A série se baseia em artigos acadêmicos e relatórios de pesquisa produzidos por organizações brasileiras, internacionais e multilaterais, também disponíveis para baixar na referida base. O primeiro deles aborda a questão das mudanças climáticas e da justiça climática; o segundo versa sobre educação ambiental; e o terceiro reflete como diferentes temas relacionados a esses debates são tratados por organizações governamentais e não governamentais, nacionais e internacionais.

Este boletim de pesquisa faz parte de uma série de boletins cujo objetivo é compreender o debate atual que conecta crianças, adolescentes e jovens às mudanças climáticas e seus impactos. A série se baseia em artigos acadêmicos e relatórios de pesquisa produzidos por organizações brasileiras, internacionais e multilaterais, também disponíveis para baixar na referida base. O primeiro deles aborda a questão das mudanças climáticas e da justiça climática; o segundo versa sobre educação ambiental; e o terceiro reflete como diferentes temas relacionados a esses debates são tratados por organizações governamentais e não governamentais, nacionais e internacionais.

Este boletim de pesquisa faz parte de uma série de boletins cujo objetivo é compreender o debate atual que conecta crianças, adolescentes e jovens às mudanças climáticas e seus impactos. A série se baseia em artigos acadêmicos e relatórios de pesquisa produzidos por organizações brasileiras, internacionais e multilaterais, também disponíveis para baixar na referida base. O primeiro deles aborda a questão das mudanças climáticas e da justiça climática; o segundo versa sobre educação ambiental; e o terceiro reflete como diferentes temas relacionados a esses debates são tratados por organizações governamentais e não governamentais, nacionais e internacionais.

A publicação que ora apresentamos traz alguns destaques do relatório “Adolescentes, jovens e mudanças climáticas no Brasil”, desenvolvido pelo Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infância - CIESPI/PUC Rio. Seu objetivo é estimular adolescentes e jovens a se informar sobre o tema e agir em prol da justiça climática.

Esta publicação é um recurso interativo para que adolescentes e jovens tenham acesso a diversos conteúdos (com linguagem amigável) relacionados a discussões e ações que envolvam a luta pela justiça climática e pelo protagonismo juvenil. Ela é parte do estudo de caso “Que clima é esse? Juventudes pela justiça climática” (CIESPI/PUC-Rio; ICCRP/Toronto Metropolitan University).

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Este boletim de pesquisa faz parte de uma série de três edições cujo objetivo é oferecer um panorama de três eixos temáticos, caros à equipe do CIESPI/PUC-Rio, abordados nos artigos organizados na base de dados bibliográficos “Participação Infantil e Juvenil – Produção Acadêmica na América Latina (2005-2023)”, a saber: participação, decolonialidade e intergeracionalidade.

Este boletim de pesquisa faz parte de uma série de três edições cujo objetivo é oferecer um panorama de três eixos temáticos, caros à equipe do CIESPI/PUC-Rio, abordados nos artigos organizados na base de dados bibliográficos “Participação Infantil e Juvenil – Produção Acadêmica na América Latina (2005-2023)”, a saber: participação, decolonialidade e intergeracionalidade.

Este boletim de pesquisa faz parte de uma série de três edições cujo objetivo é oferecer um panorama de três eixos temáticos, caros à equipe do CIESPI/PUC-Rio, abordados nos artigos organizados na base de dados bibliográficos “Participação Infantil e Juvenil – Produção Acadêmica na América Latina (2005-2023)”, a saber: participação, decolonialidade e intergeracionalidade.

A pesquisa discute a questão das mudanças climáticas considerando o que adolescentes e jovens brasileiros sabem, pensam e fazem sobre o tema. Partimos do pressuposto de que existe uma lacuna em relação às perspectivas da população infantil e juvenil sobre a crise climática. 

Esta publicação é um recurso interativo e abrangente para que crianças e adolescentes possam aprender mais sobre participação e sobre outros direitos garantidos no Estatuto da Criança e do Adolescente. Ela é parte do projeto “Participação e protagonismo juvenil no Brasil: um estudo no Sul Fluminense do Rio de Janeiro” (CIESPI/PUC-Rio; ICCRP/Toronto Metropolitan University).

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