Brincadeiras ao ar livre e Educação Ambiental: Os playgrounds como mediadores didático-pedagógicos em processos de ensino e aprendizagem (Abordagem Histórico-Cultural Transdisciplinar)
Brincadeiras ao ar livre e Educação Ambiental: Os playgrounds como mediadores didático-pedagógicos em processos de ensino e aprendizagem (Abordagem Histórico-Cultural Transdisciplinar)
2020
TORRES, Ana Cistina Paes Leme Giffoni Cilião
GIFFONI JUNIOR, Alexandre Avelino
ALMEIDA, Jade França Teixeira de
Palavras-chave:
Playground; Educação Ambiental; Didática Desenvolvimental; Teoria Histórico Cultural; Transdisciplinaridade