De la participación simbólica a la participación política de la niñez: aproximación cualitativa en estudiantes de educación primaria
De la participación simbólica a la participación política de la niñez: aproximación cualitativa en estudiantes de educación primaria
2021
SALAZAR, Alondra; MUÑIZ, Carlos; SALDIERNA, Alma Rosa
Palavras-chave:
Participación política; Niños; Escuela; Ciudadanía; Educación para la ciudadanía; México