Tarefas matemáticas para o desenvolvimento da percepção de espaço na Educação Infantil: potencialidades e limites
Tarefas matemáticas para o desenvolvimento da percepção de espaço na Educação Infantil: potencialidades e limites
2018
MOREIRA, Celma Bento
GUSMÃO, Tânia Cristina Rocha Silva
MOLL, Vicenç Font
Palavras-chave:
tarefas matemáticas; percepção de espaço; educação infantil; critérios de idoneidade didática