Participação pedagógica no brincar de um grupo de crianças: o que revelam os fazeres docentes em contexto de Educação Infantil?
Participação pedagógica no brincar de um grupo de crianças: o que revelam os fazeres docentes em contexto de Educação Infantil?
2016
SOMMERHALDER, Aline
NICOLIELO, Maria Elisa
ALVES, Fernando Donizete
Palavras-chave:
interação docente; educação infantil; práticas pedagógicas; brincar; aprendizagem e desenvolvimento humano