Participação infantil e juvenil


Abriendo espacios de participación virtual multimodal a jóvenes durante la pandemia Covid-19

2022

LETELIER, Giselle Melo; ALFARO, Nancy; CÓRDOVA, Juan Pablo; MANGHI, Dominique; ARANCIBIA, Felipe

Palavras-Chave:

Juventud; Interacción; Participación estudiantil

A construção do conhecimento científico na contação de histórias: o protagonismo em crianças do ensino fundamental

2022

BOIT, Érica Cecília Noronha da.; BACKES, Luciana 

Palavras-Chave:

Construção de conhecimento; Educação escolar básica; Processo de ensino-aprendizagem

A participação juvenil no Programa Saúde na Escola (PSE): uma reflexão sobre o papel da gestão federal

2022

BUENO, Denise Ribeiro; KÖPTCKE, Luciana Sepúlveda

Palavras-Chave:

Participação da comunidade; ADOLEC; Serviços de saúde escolar

A escola na ausência da escola: reflexões das crianças durante a pandemia

2022

SILVA, Isabel de Oliveira; LUZ, Iza Rodrigues da; CARVALHO, Levindo Diniz; GOUVÊA, Maria Cristina Soares de

Palavras-Chave:

Infância; Escola; Pandemia

A criança como protagonista do planejamento escolar: uma revisão

2022

FRANCESCONI, Laercio; ARAÚJO, Maria Cristina Pansera de

Palavras-Chave:

Compartilhar; Mediador; Professor; Relação

¿Quién puede participar? Un análisis documental acerca de la participación de la infancia en cuidados alternativos

2022

GARCÍA-QUIROGA, Manuela; ROIG, Dominique; MOK, Camila; CAZORLA, Ketty

Palavras-Chave:

Infancia; Protección; Cuidados alternativos; Participación; Derechos

Voces y experiencias de niñas, niños y jóvenes en la crisis sociopolítica en Chile

2021

POLANCO, Valentina Terra; SANDOVAL, Nicolás Corver; HENRÍQUEZ, Paulina Castillo 

Palavras-Chave:

Niñez y juventud; Agencia social; Política; Conflicto social; Pandemia

Uma vez e O menino do pijama listrado: uma análise do protagonismo infantil ante o dever de memória

2021

ANDRADE, Émile Cardoso; DOURADO, Mônia Franciele de Souza

Palavras-Chave:

Uma vez; O menino do pijama listrado; Infância; Metaficção historiográfica; Memória

STEAM na educação infantil: uma prática pedagógica que fomenta o protagonismo da criança no seu processo de aprendizagem

2021

BATISTA, Juliana Martins; ALVES, Marile; RUFCA, Rodrigo Levi 

Palavras-Chave:

Educação infantil; Abordagem STEAM; Protagonismo infantil

Sobre o protagonismo-outro: a desviança em adolescentes privados de liberdade

2021

DIAS, Adelaide Alves; OLIVEIRA, Maria Roberta de Alencar

Palavras-Chave:

Adolescentes; Protagonismo-outro; Desviança